大家好，這是第二堂課。今天要跟大家講一個我的個人經歷，以及在這個經歷中，批判性思考的能力和習慣如何幫助了我，讓我避開極度危險的災難。

有一天晚上，我開車在台北市的建國高架橋上，汽車儀表板上突然亮起一個紅色的燈。那時我不知道那個燈代表什麼，但我記得在汽車使用手冊上有看過一句話，「只要異常燈號亮起，必須立刻停車檢查。」所以我就遵照指示，趕緊下橋，把車停在路邊。

查了使用手冊之後，才知道那是機油燈，這表示機油異常。但我其實不太懂車，不是很清楚這樣有什麼危險，所以就打電話到車廠請教該怎麼做。簡單檢查之後，發現機油其實沒問題，不用拖吊，可以自行開車到車廠檢查。

最後的檢查結果是某個螺絲鬆脫而導致異常訊號。所以只要把螺絲拴緊就沒問題了。雖然問題解決了，但我還是好奇的問：「是不是我的不當駕駛造成這種情況呢？」車廠師傅露出微笑，他說：「不會！應該是出廠時就沒拴緊。」所以，這應該是品管的問題。

那件事情發生的一個月後，在我開車前往學校的路上，又出現一個異常紅燈。但這個燈我認得，那叫煞車燈。如果開車時手煞車忘了放下來，就會看見這個紅燈。雖然是常見的燈，但我還是很謹慎的把車停到路邊測試，因為我知道怎麼測試煞車，所以就沒打電話問專家，而測試結果是所有煞車都正常運作。

這個時候我腦中很自然的出現一個聲音：「又來了！又是一個螺絲沒拴緊。」有了這個想法，我就暫時不管它，繼續開車到學校去。

但是，我長期訓練的懷疑精神也同時在作用，所以有另一個聲音不停在耳邊提醒我，「這是以偏概全的錯誤推理。這次的情況未必和上次是一樣的。」所以，我開得很謹慎，直到平安抵達學校。因為一路上都沒有任何異常狀況，讓我更確信這是類似事件。

那麼，在繼續說下去之前，我先解釋一下這個大家應該都聽過的名詞：「以偏概全」。這是一個謬誤的名稱，就叫做「以偏概全的謬誤」。

我在上一堂課說過，所謂的謬誤指的是似是而非的推理。而以偏概全自然也是一種推理，它的推理型態就如同字面意思一樣，用少數個例去概括全體。

舉例來說，當你去花蓮玩，遇見一個花蓮人很有禮貌，就推理出所有花蓮人都很有禮貌。這樣的推理型態就叫做以偏概全的推理。或者，用現在去推理未來也是。例如，這幾年運氣很好，就推理出明年運氣也很好。

這個推理之所以也叫做以偏概全，是因為中間省略了一個推理步驟，它的推理型態是，這幾年運氣好，所以未來運氣都會好，那當然明年也會運氣好了。

這一個推理步驟就很明顯是以偏概全，從這幾年運氣好的少數個例，推出未來全部都運氣好，但因為這個步驟被省略沒說出來，所以這種類型的以偏概全比較不容易被發現。

當然，這兩個例子只是用來說明何謂以偏概全的推理。說完這兩個例子，多數人大概覺得自己不會犯這種謬誤。所以可能會產生一種錯覺，覺得謬誤只有思考有問題的笨蛋才會犯。但是，事實上卻不是這樣。

我們之所以不會犯這種謬誤，那是因為我們很清楚知道結論是錯的。我們知道不是所有花蓮人都很有禮貌，也知道不會一直運氣好。但是，如果針對我們不了解的事物，或是容易接受的結論，就很容易以偏概全了。

舉例來說，如果有人相信運勢，那從做了什麼改運的舉動，比如說改名字、改風水之後，運勢轉好，就容易以為未來運氣都很好。有這種信念的人就很可能會犯這種從最近運氣好，推出未來運氣都很好的謬誤。

另外，如果過去對新疆人完全沒有概念，當我們認識的第一位新疆人，個性開朗、愛交朋友時，就很容易認為「原來新疆人的個性是這樣」。雖然這個結論的確有可能是對的，但也可能只是極端個例。

以我個人的例子來說，在我到美國水牛城留學的第一年夏天，當時雖然是八月，可是氣候涼爽宜人，一點也不熱，甚至有一天還降到攝氏十度的低溫。於是我就跟朋友說，水牛城夏天涼爽，甚至還有點冷。但事實上，原來那一年有點特別，其實夏天還是有很熱的機會，而且在八月降到十度低溫，其實是很罕見的現象。

當我們面對不熟悉的事物時，很容易採用第一印象，就做出以偏概全的推理，然後自然而然覺得就是這樣沒錯。當然，以偏概全的推理，也有可能碰巧推出正確的結論，但無論結論是否碰巧說中，推理本身是不值得信賴的。

如果可以訓練出對這類推理型態的敏感神經，就可以在一看到的時候就有警覺，並且慎重思考它的可信度，也就不容易在無意間製造錯誤知識。

那麼，回到一開始說的，煞車異常訊號的例子。當時我依據上次機油燈異常訊號的經驗，加上自我測試後都沒有問題，就推測這次的煞車異常訊號也是一樣，不是什麼大問題。所以連電話詢問專家這件事情都沒有做。

雖然我的謬誤訓練，讓我清楚知道這是一個以偏概全的推理，但內心很強的直覺認為沒有問題，所以還是會缺乏危機意識。

在學校上完課之後，我計畫到市區買東西，需要上高速公路，雖然我覺得車子一定沒問題，到車廠檢查很麻煩，根本沒必要過度小心。但長期批判性思考訓練所培養的那股懷疑心，不管怎樣都揮之不去。最後，儘管心中一百個不願意，我還是決定服從理性的呼喚，至少先到附近車廠檢查一下，以防萬一。

為了怕等待時間無聊，我先回家拿本小說，所以多耽誤了幾分鐘的時間。就在重新開車上路時，車子一前進，就發現煞車完全失靈，幸好才剛剛起步，一陣驚慌下，我還是把車給停了下來。

後來，車廠師傅檢查後解釋說，是煞車油管漏油。當油量低於安全線時，警示燈就會亮，但繼續開車是沒問題的，不過一旦煞車油漏光，煞車就無法作用了。算算漏油時間，如果我沒有決定去車廠，就不會先回家，在那幾分鐘的時間，我就已經開上高速公路了。在高速公路上煞車失靈，後果會非常糟糕。所以這個批判性思考習慣的懷疑心，讓我避開了極度危險的處境。

如果是很懂車的人，自然就不會犯這個以偏概全的謬誤，因為兩種異常燈號的檢查方式是不一樣的。但我缺乏汽車知識，就容易犯這個謬誤。但幸好我至少知道這是一個謬誤推理，沒有輕率依據直覺就做出抉擇，所以在遵循理性的情況下，避免可能的嚴重危險。如果當時沒有做出那個決定，大概也就沒機會製作這個課程了，人生的變化，真的是很難預料的。

聽到這裡，大家應該已經具備了以偏概全謬誤的知識了，但這並不表示你能夠在日常生活中活用它。下面我準備一些例子，我們試著練習一下，這可以提昇在日常生活中發現以偏概全的機會。

但無論如何，這些都只是紙上談兵，要讓這種知識成為一種能力，一定要回到日常生活中去尋找，才能真正培養出批判性思考的能力。

好，請你在下面的幾個練習題中，試著找出以偏概全的主要特徵。就是「依據少數個例，推論全部」。

想一下，在推理中，依據了什麼少數個例，又推理出什麼樣的全部呢？

第一題：小明班上最近來了兩個大陸交換生，而且這兩個人都很愛在上課時發表意見，所以，小明覺得大陸學生都很愛在上課時發表意見。

針對這個推理！請想一想，什麼少數個例，推理什麼全部？

這題屬於很典型的以偏概全，依據對兩位陸生的少數個例，推出所有大陸學生都這樣。

第二題：小明想改變生活習慣，所以嘗試早起晨跑，連續三天，跑完後都很想睡覺，精神不濟。所以，小明覺得自己不適合晨跑。於是決定不再晨跑了。

好！請想一想，這個推理用了什麼少數個例，推理出什麼樣的全部呢？

這題比較難一點，因為以偏概全的「全」被隱藏起來了，完整的推理應該再加上一句話，「小明覺得未來晨跑都會像這三天一樣精神不濟，所以認為自己不適合晨跑。」這個隱藏的部分就是以偏概全的推理。

如果具備一些生物學常識，就會知道「晨跑完想睡覺」只是短暫現象，久了就會形成另一種習慣。但如果不具備這種知識，就很容易以偏概全的做出這樣的推理。但如果自己可以發現這是以偏概全的推理，就不會輕易做出「自己不適合晨跑」的結論與「放棄晨跑」的抉擇。

知道自己以偏概全後就自然會去想一想，未來是否還是會一樣精神不濟呢？只要有這樣的懷疑，就會去尋找正確知識，並做出更好的抉擇。

好，今天就先談到這裡。希望大家可以回到生活中，去尋找其他例子。我們下回見。