為什麼他決定要成為「體制內」教師的後盾？
為什麼他規定學生去公司實習後，才可以畢業？
為什麼他希望兒子先去工作，再考大學？
想想，如果大學四年你只學會應付，那「學歷」的意義是什麼？
教育不分體制內外，葉丙成的翻轉教育一直在突破學生、家長以及教師的思維......衝擊我們的觀點、引發無限的省思，或許你會重新看待「教育」的意義。
👉本集討論的是：
▶️️ 在大學教育現場看到「這個」情況，因而決定投身中小學教育？
▶️️ 老師、學生不是教育改革最難的部分，而是「他們」？
▶️️ 先把孩子推上戰場，才知道自己缺哪些武器！
主持人／遠見總編輯李建興
與談人／台大教授葉丙成
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👀葉丙成：我在40歲做了這個決定：https://bit.ly/3JEdJHS
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