現在國際間學生交流相當盛行，大學端交換學生計畫已很普遍，從為期幾個月到1年的都有，高中端的交換學生計畫也慢慢推廣中，時間以1年為主，提供更年輕的一代開拓國際視野的新機會。

目前很多辦理學生留學的機構，開始提供「國際高中交換學生」方案，對象是國三到高二的中學生，讓孩子在進大學之前，就先接受海外教育與生活的洗禮。其實對家長而言，只要能力所及，絕大多數都有意願送孩子出國，目前一年約有上千位台灣高中學生透過各式計畫，出國1年擔任交換學生。

在高中階段做交換學生，和到國外直接留學就讀，有很大的差異。前者重體驗，就學要求沒那麼嚴格，一般學生都能參加；直接留學就要符合國外正式取得文憑的規定。另外，高中端的交換學生在學力認證上有多重環節未解決，學生多半必須多念1年高中。有不少高中學生選擇休學1年，遠離家鄉隻身飛往海外，獨自住在異國的接待家庭，度過全新又陌生的1學年，真正經歷與了解不同於台灣的文化與生活，試著用不同的角度看世界。

這些孩子離鄉背井，親身體驗與融入當地文化，在結束1年的交換學生生活之後，透過相互交流學習，結交了各國好友，體驗了不同的生活文化，學習各國的文化精華。

然而，「國際高中交換學生」的目的究竟是什麼？除了學習語文，更重要的是，國際高中交換學生專案是深度體驗世界的機會，學生在交換期間可以融入一種新文化，學習與不同國家、族群的人和平相處，真正了解世界上其他國家人民的生活方式與文化意識，並且因為生活上的大小事都要自理，建立積極負責的態度與獨自解決問題的能力，是一般國外遊學無法相比的。有許多孩子到了國外，便自動化身為文化大使，參與當地住宿家庭、學校與社區的活動。例如，穿上代表中華文化的旗袍與唐裝；用英文介紹端午節、中秋節與中國新年等特殊節日；第一次單獨買菜、手忙腳亂的下廚做台灣菜或中國料理宴客；幫台灣小吃取英文名字；在學校或社區教授中華美食料理課；教外國人寫書法、幫忙取中文名字‥‥‥等等人生首次的異國文化交流。

【管道１】國際高中交換學生計畫

和一般出國留學取得學位的目標不同，透過國際高中交換學生計畫，學生以8～10個月在歐洲、美國、加拿大、紐澳、日本等國家，與當地高中生一起用英語、德語、法語、西班牙語、義大利語、日語等語言學習，接受國外高中的各種教育資源。

【管道2】扶輪社

扶輪社是所有合法管道中最便宜、權利義務規定較嚴格的一個。例如，透過扶輪社，台灣A家庭得以請外國Ｂ家庭接待自己的孩子，Ａ家庭則同時要接待外國Ｃ家庭的孩子。不同於美國青少年交流計劃的駐台代表機構，必須支付40～70萬台幣的專案執行費用，扶輪社國際青少年交換學生委員會辦理的交換學生計畫已經將近50年，屬於義務性質，活動完全免費，並且不限定為扶輪社友的家庭。

【管道3】台北市國際交換學生學習實施計畫

台北市教育局依據「高中以下學校國際教育深耕」方案，辦理台北市國際交換學生學習實施計畫，並設有經濟弱勢學生保障名額，預估每名交換學生所需費用約為台幣70萬元。北市教育局官員表示，這項計畫是為了培育具國家認同、國際素養、全球競合力及全球責任感的國際化人才，強化語言溝通及適應能力，建立跨國友伴關係，並儲備台北市辦理國際活動外賓接待人才。

許多孩子走出臺灣再回到這塊土地，才能深深體會「其實外國的月亮並沒有比較圓，一旦你選擇跨出舒適圈，試著為自己的人生勇敢活一次的時候，就可以找到心中那顆最美的月亮。」看見世界的其他角落，學習如何安排自己的時間，明白了知足是什麼，清楚知道自己要什麼，珍惜所擁有的而不奢求沒有的，也更樂意去付出，對人生抱持更樂觀、積極的態度。有時候父母的愛太多，捨不得放手，對孩子並不是好事，讓孩子離開熟悉的環境，只能積極主動因而成長，更能激發孩子無限的潛能。