許多主管希望提高自己的學習能力，能觀察並瞭解公司內外環境的發展情況。這不僅是為了能達成更好的績效，也是為了自己的職涯能持續成功。

這個想法完全正確。有些領導人，思考與行動都依照自己沿用多年的一貫模式，而研究顯示，這類領導人的績效容易停滯，表現不如預期，或者完全失敗。

若想維持成功，你必須培養學習的敏捷性。

學習敏捷性，是指「快速且持續從經驗中學習的能力」。能敏捷學習的人，善於連結不同的經驗，並且拋棄過時的觀點或方法。換句話說，對於新事物、新觀念或新的解決方案，他們都會保持開放態度，勇於學習嘗試。抱持這種心態的人，往往能致力朝學習目標邁進，並樂於接受新體驗。他們願意實驗，尋求回饋意見，以及隨時檢討績效。

以下五個方法，可以讓你培養學習的敏捷性。

第一，放下防禦的心態，勇於承擔風險。

例如勇於犯錯，或不怕對外表現出不專業的那一面。假如你是一位主管，你必須願意公開談論自己的挑戰和恐懼，並向別人尋求回饋意見。許多領導人錯過了關鍵的學習機會，就是因為他們避開自我質疑，或拒絕踏出舒適圈。

第二，尋求回饋意見。

想一想哪些人與你在特定的任務上互動過，或曾觀察過你的表現。告訴他們，你很重視他們對你的看法，並詢問他們有何值得改進之處。感謝他們給予的意見，並問問自己能從中學習到什麼。

第三，嘗試新的方法和行為。

你可以思考一下目前正面臨的挑戰，並問自己一些問題，例如：「我該如何改變這個情況？」與「我可以採取哪些不同的做法？」你也可以嘗試從不同觀點發掘出一些可能性。

第四，從看似無關領域間尋找關聯。

如果要嘗試這種方法，建議你先從擅長的、但與工作無關的領域著手，並思考：你可以從中得到哪些啟發？該怎麼把這些知識，運用到你面臨的挑戰，解決你眼前的問題？

最後，留出時間，進行反思。

越來越多研究顯示，有系統地統整、檢討工作績效，能夠有效促進學習。為了確保持續進步，要常常問自己一些問題，例如：「我從這次經驗中學到了什麼？」和「哪些結果與我預期的不同？」身體力行和鼓勵反思的領導人，不僅自己能夠學到更多，也能促進工作夥伴的感知能力，慢慢的讓反思變成一種習慣，定期的檢視績效。能夠規律的進行反思，就能打造良好的基礎，讓團隊與組織有更高的學習敏捷性。

以上摘自《哈佛商業評論》全球繁體中文版，主題為「如何培養敏捷學習力」。方法包括：第一，放下防禦的心態，勇於承擔風險；第二，尋求回饋意見；第三，嘗試新的方法和行為；第四，尋找看似無關領域間的關聯；第五，留出時間來進行反思。

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